Что это за учреждение, куда принимают неграмотных?
(Школа.)
Где
Новый год отмечают 1 сентября?
(В школе – новый учебный год.)
Какой
праздник отмечали в допетровской Руси XVIII века 1 сентября?
(Новый год.)
Как называется временной интервал между каникулами?
(Четверть.)
Каким словом называют школьный тайм-аут?
(Перемена.)
Цифра в классном журнале – это... Что?
(Отметка.)
Какие есть синонимы у школьной «отметки»?
(Оценка, балл.)
Каким природным явлениям выставляют баллы, как школьникам?
(Ветру, землетрясению.)
Дошкольник – это школьник, которого родители за ручку доводят до школы,
или ребёнок в возрасте от 3 до 6-7 лет?
(Ребёнок дошкольного возраста.)
Как называется среднеарифметическое дошкольника и абитуриента?
(Школьник.)
Какое тропическое африканское дерево есть в каждой российской школе
?
(Кола – ш-кола, вечнозелёное дерево семейства стеркулиевых. Семена – орехи
кола – используют в медицине и для приготовления тонизирующих напитков.)
Как называется «колода карт» для урока географии?
(Атлас.)
Это не только высокий узкий шкаф кухонного гарнитура, но и школьная
принадлежность для ручек и карандашей. Что это?
(Пенал.)
Какая школьная принадлежность входит в стандартную комплектацию автомата
Калашникова?
(Пенал.)
Книжная одёжка – это... Что?
(Обложка.)
Школьный будильник – это… Что?
(Звонок.)
Объясните значения «школьных» слов из повести-сказки Э. Успенского
«Меховой интернат»: начинальник, листалки, писалки, получалка, главный
бумажный получальник.
(Звонок, тетради, ручки, дневник, классный журнал.)
Для чего придумали тетради в клеточку?
(Чтобы играть в морской бой и крестики-нолики.)
Как называется и документ школьника об успеваемости и форма
литературного произведения?
(Дневник. Например, «Записки сумасшедшего» Н.В. Гоголя, «Ни дня без строчки»
Ю.К. Олеши.)
В 1790 году французский механик и живописец Н. Конте изобрёл то, чем
пользуются сейчас не только все школьники, но и студенты, представители
технических профессий и деятели искусства. О каком предмете идёт речь?
(О деревянном карандаше. Конте предложил помещать графитные стержни в
деревянную оболочку. Так появились карандаши, имеющие привычную для нас
форму.)
Какую круглую дату отметила шариковая ручка 22 ноября 2006 года?
(60 лет. В Англии 22 ноября 1946 года в продажу поступили первые шариковые
ручки.)
Кто подскажет самый древний из известных нам рецептов чернил на Руси?
(Сажа с вишнёвым клеем, разведённые водой.)
Как называется линейка-«кривляка».
(Лекало.)
Разновидность какого чертёжного инструмента называют «козьей ножкой»?
(Циркуля.)
Пока в этой «творческой» школьной принадлежности ничего нет, она
отвечает своему названию. Но когда мы что-нибудь в неё помещаем, она
перестаёт соответствовать своему названию. Что это за школьная
принадлежность?
(Альбом, alba – значит «чистый».)
Этот привычный школьный предмет появился примерно сто лет назад. Создал
его знаменитый офтальмолог и гигиенист Фёдор Фёдорович Эрисман. А
название этот предмет получил от латинского слова «группа», то есть
соединённые вместе. Что это за предмет?
(Парта – от латинского «партис».)
Первый будильник на земле был водяным – и будильником, и школьным
звонком одновременно. Его изобретателем считают древнегреческого
философа, жившего за 400 лет до нашей эры. Вспомните его имя.
(Платон.)
Назовите фамилию английского промышленника 18-го века, в честь которого
названа бумага для черчения и рисования.
(Ватман.)
Что бывает трудовой, финансовой, воинской и школьной?
(Дисциплина.)
Это не только определённый порядок поведения людей, но и учебный
предмет. Что это?
(Дисциплина.)
Как называют помощь, которую оказывают шепотом?
(Подсказка.)
Как называется бумажка с записями, предназначенная для тайного
подглядывания во время контрольной и экзамена?
(Шпаргалка.)
Портрет какого португальского футболиста видит в каждой книге плохой
ученик?
(Портрет Луиша Фигу. «Смотрит в книгу, а видит Фигу».)
«Неверность» в диктанте или сочинении – это… Что?
(Ошибка.)
Чему нужно учиться, чтобы не упасть в грязь лицом?
(Ходить задом наперёд.)
Что на уроках еле-еле ползёт, а на переменках летит стрелою?
(Время.)
За что ученика выгнали из класса?
(За дверь.)
Когда двоечник бывает умён?
(Когда молчит.)
Что такое стихийное бедствие?
(Это когда на дом задали учить большой стих.)
Назовите одним словом «собрание букв» и «собрание слов».
(Букварь, словарь.)
Что можно приготовить, но нельзя съесть?
(Уроки.)
Чтобы быть по всем предметам на высоте, нужно... Что?
(Учиться на самом верхнем этаже школы.)
Какую жажду должны испытывать дети в школе?
(Жажду знаний.)
Какие вершины отправляется покорять каждый первоклассник?
(Вершины знаний.)
Какую твёрдую горную породу заставляют грызть детей в школе?
(Гранит науки.)
Какой лес вырастает в школьных классах на тех уроках, к которым ребята
хорошо подготовились?
(Лес рук.)
Где можно найти корни квадратные, а листы в клеточку?
(В школьной тетради по математике.)
Что нужно сделать со школьным географическим атласом, чтобы его можно
было с аппетитом съесть?
(Поменять местами буквы в слове: атлас – салат.)
Как по названию российского полуострова называют последние парты в
школьных классах?
(Камчатка.)
А как в школах Камчатки называют последние парты?
(Калининград, ведь это самый западный город России и он так далеко от
восточной Камчатки.)
В каких единицах измеряется школьный шум: в децибелах или в канделах?
(В децибелах.)
Какие дни называют табельными: дни, когда школьникам вручают табели об
успеваемости, или официально отмечаемые праздничные дни?
(Праздничные дни.)
«Диплом» об окончании средней школы – это… Что?
(Аттестат.)
Каким одним словом называют всех, кто окончил школу в этом году?
(Выпуск.)
Урочище – это очень большое домашнее задание или часть местности,
отличная от окружающих.
(Второе.)
Как называется письменный пересказ прослушанного текста?
(Изложение.)
Сочинение на какую тему стало доброй традицией, означающей начало
учебного года?
(«Как я провёл лето».)
На каком уроке школьники обучаются ораторскому искусству и красноречию?
(Риторика.)
Какую науку изучают школьники, знакомясь с законом Ома?
(Физика.)
Именем какого древнегреческого учёного называют геометрию, какую изучают
в средней школе?
(Евклид, евклидова геометрия.)
На каком уроке можно написать слово «печь» без мягкого знака на конце,
не получив при этом двойку?
(На уроке географии. Но только тогда это слово нужно написать с большой
буквы, ведь Печ – это название городов в Венгрии и в Сербии.)
Какой рецепт даёт Г. Остер тем детям, которые хотят попасть в ряды
отличников?
(Возьми на кухне помидор / И выгляни в окно. / Возможно, там увидишь ты /
Отличников ряды. / Учиться умники идут. / Смотри не промахнись!)
Произнесите любимое всеми двоечниками изречение Фамусова, героя комедии
Грибоедова «Горе от ума».
(«Ученье – вот чума».)
Какая школьная отметка «проживает» в Третьяковской картинной галерее?
(Двойка. Имеется в виду картина Ф.П. Решетникова «Опять двойка».)
Когда список учеников класса становится, с точки зрения информатики,
меню?
(Когда учитель по нему собирается выбрать ученика для ответа у доски.)
Это не только изменение, поворот к чему-нибудь новому, но и перерыв
между уроками. Что это?
(Перемена.)
Это не только перерыв в работе Государственной Думы, но и перерыв в
учебных занятиях в течение учебного года. Что это?
(Каникулы.)
Куда отправился Буратино вместо того, чтобы идти в школу?
(В кукольный театр.)
В какой сказке Евгения Шварца школьники неожиданно превратились в
стариков?
(«Сказка о потерянном времени».)
«Индия, о высокочтимый мой учитель, находится почти на самом краю
земного диска и отделена от этого края безлюдными и неизведанными
пустынями». Какой известный литературный ученик так отвечал на уроке?
(Волька, он отвечал так с подсказки старика Хоттабыча.)
В какой сказочной стране ученику встречаются полтора землекопа?
(В стране Невыученных уроков.)
Назовите «школьный» фильм режиссёра Владимира Меньшова, в котором
дебютировал шестнадцатилетний Дмитрий Харатьян.
(«Розыгрыш».)
В переводе с латыни это – «пёсье время». Без перевода же просто... Что?
(Каникулы. В ночном древнеримском небе всходила звезда Собачка – Каникула. Её
появление означало – пришло время изнурительной жары. Потому-то
школьников отпускали на каникулы, ведь всё равно толку от учения
никакого. А что же это за звезда такая? Это Сириус.)
В древнеримских школах ученикам выдавали эти «учебные пособия» из
слоновой кости или самшита. За успехи в учёбе поощряли печеньем тех же
форм. Что это за «учебные пособия»?
(Латинские буквы.)
В Риме самым суровым наказанием раба за преступление против господина
считается не рудник, а направление в эту школу. Какую?
(Школу гладиаторов.)
20 января 1714 года Пётр Первый издал указ, согласно которому дворянину,
не постигшему основ знаний, необходимых для службы, запрещалось делать
это. Ответьте что, вспомнив знаменитую реплику недоросля Митрофанушки.
(Жениться.)
Что для российских школьников позапрошлого века означал красный флаг,
вывешенный на пожарной каланче?
(Он означал мороз в 20 градусов, при котором занятия в школах отменялись.)
Эти начальные школы дореволюционной России находились в ведении Синода;
обучение занимало 2-3 года. Ныне такие школы возрождаются. А как они
называются?
(Церковно-приходские.)
С 1743 года в русских школах было введено преподавание закона. Какого?
(Божьего.)
Как в дореволюционной России назывался зловещий журнал, в который
немедленно заносились все проступки учеников гимназии?
(Кондуит.)
Назовите бобовую культуру, чью твёрдость многие школьники прежде
испытывали собственными коленками.
(Горох.)
Обучаясь по программе поэта Жуковского, цесаревич Александр Николаевич
ежегодно сдавал экзамены. Самым строгим экзаменатором был именно он.
Кто?
(Его отец – император Николай I.)
Какой институт Санкт-Петербурга стал первой в мире государственной
школой для девочек?
(Смольный институт.)
Как называлась упрощённая каллиграфия в школах советского периода?
(Чистописание.)
Верите ли вы, что в одной из провинций Индии существует оригинальный
порядок: если ученик пропускает занятия в школе из-за спортивной
тренировки, вместо него в школу должен идти кто-то из родителей?
(Да, так и есть.)
Назовите карточную игру, чьи правила преподают в школах Швеции, Италии и
Израиля.
(Бридж.)
Каким веществом натирали дощечки для письма в школах Древней Греции?
А. Воск
.
В. Зола.
Б. Масло.
Г. Мёд.
Название какого учебного заведения использовано в названии произведения Аркадия
Гайдара?
А. Школа
.
В. Лицей
Б. Гимназии.
Г. Университет
(Автобиографическая повесть «Школа».)
Как заканчивается название специального учебного заведения – школа с
математическим…?
А. Уклоном
.
В. Спуском.
Б. Обрывом.
Г. Оврагом.
Месяц школьных базаров – это…
А. Январь.
В. Май.
Б. Август.
Г. Сентябрь.
Как начинается известная русская пословица: «…– мать учения»?
А. Чтение.
В. Хотение.
Б. Повторение.
Г. Объяснение.
Как характеризуют сумму накопленных в школе знаний?
А. Багаж
.
В. Кладь.
Б. Груз.
Г. Ноша
(«Багаж знаний».)
Как говорят о хорошем, понятливом ученике?
А. Вскакивает на ходу.
В. Схватывает на лету.
Б. Глотает на бегу.
Г. Рубит на скаку.
Каким «математическим» определением характеризуют человека с недостаточными
познаниями?
А. Замкнутый.
В. Ограниченный.
Б. Прямолинейный.
Г. Угловатый.
Чего не пропускает ученик-ботаник?
А. Ни одного урока.
В. Ни одной дискотеки.
Б. Ни одной бабочки.
Г. Ни одного цветочка.
Как ещё называют школьных хорошистов?
А. Ударник.
В. Клавишник.
Б. Трубач.
Г. Маэстро.
Как звучит философское окончание русской пословицы: «Век живи, век учись – ...»
А. Академиком станешь.
В. Богатеньким будешь.
Б. В люди выйдешь.
Г. Дураком помрёшь
.
Что упорно моет мама из школьного букваря?
А. Плиту.
В. Раковину.
Б. Раму.
Г. Пол.
(«Мама моет раму».)
Название какой школьной принадлежности переводится с тюркского языка как «чёрный
камень»?
А. Циркуль.
В. Карандаш
.
Б. Линейка.
Г. Мел.
Что из перечисленного может быть музыкальным?
А. Учебник.
В. Альбом
.
Б. Тетрадь.
Г. Пенал.
С какой школьной принадлежностью сравнивают очень бледного человека?
А. Доска.
В. Мел
.
Б. Пенал.
Г. Дневник.
(«Белый как мел».)
Под каким псевдонимом выступал известный клоун Михаил Николаевич Румянцев?
А. Ластик.
Б. Карандаш
.
Б. Циркуль.
Г. Точилка.
С какой школьной принадлежностью написал портрет дочери К. Петров-Водкин?
А. С глобусом
.
В. С циркулем.
Б. С альбомом.
Г. Со скелетом.
(«Портрет дочери с глобусом».)
Слово «шпаргалка» произошло от греческого «спарган». Что означает это слово?
А. Мелкие буквы.
В. Грязные пелёнки
.
Б. Мятые бумажки.
Г. Тайные записи.
Назовите зоологическое прозвище шпаргалки:
А. Змея.
В. Рыба.
Б. Попугай
Г. Жаба.
Каким бывает оружие?
А. Табельное
.
В. Дневниковое.
Б. Журнальное.
Г. Тетрадное.
Какое из этих слов не
обозначает перерыв в занятиях на летнее время или
на праздничные дни?
А. Каникулы.
Б. Вакации.
В. Рекреация.
Г. Галерея.
Какое слово пропущено в «классическом» названии школьного сочинения «Как я...
лето»?
А. Обманул.
Б. Провёл
.
В. Обвёл вокруг пальца.
Г. Надул.
Как называется искусство писать чётким ровным почерком?
А. Литография.
В. Криптография.
Б. Каллиграфия.
Г. Аэрография.
Как называется школьное учебное пособие – сборник каких-нибудь избранных
произведений или отрывков из них?
А. Антология.
В. Альманах.
Б. Хрестоматия
.
Г. Монография.
Что обязательно прилагается к школьному учебнику географии?
А. Компас.
В. Глобус.
Б. Карты.
Г. Загранпаспорт.
Какое слово пропущено в названии школьного учебника «… и начала анализа»?
А. Геометрия.
В. Физика.
Б. Химия.
Г. Алгебра.
Что обычно изучают в лингафонных кабинетах?
А. Химию.
В. Иностранный язык.
Б. Математику.
Г. Анатомию.
На каком уроке в школе изучают закон сообщающихся сосудов?
А. Химия.
В. Физика
.
Б. Биология.
Г. Математика.
Название какой науки произошло от слова «природа»?
А. Биология.
В. Химия.
Б. Физика.
Г. География.
Что школьники мастерят весной на уроках труда?
А. Курятники.
В. Скворечники.
Б. Свинарники.
Г. Муравейники.
Что чаще всего «забывают» дома школьники?
А. Завтрак.
В. Учебники.
Б. Спортивную форму.
Г. Дневник.
Что порой любящие родители делают за своих детей-школьников?
А. Решают задачи.
В. Отвечают у доски.
Б. Сдают экзамены.
Г. Прогуливают уроки.
Как называется один из конкурсов популярной телеигры «КВН»?
А. Контрольная работа.
В. Диктант.
Б. Домашнее задание.
Г. Работа над ошибками.
Что ищет учитель математики, проверяя тетради школьников?
А. Улики.
В. Ошибки.
Б. Подарки.
Г. Истину.
Что необходимо сделать с пройденным по теме материалом?
А. Проявить.
В. Закрепить
.
Б. Засветить.
Г. Промыть.
Как называют чтение произведений литературы за рамками школьной программы?
А. Внешкольное.
В. Внеклассное.
Б. Внеурочное.
Г. Внештатное.
(Внеклассное чтение.)
Какая фраза звучит в припеве известной песни про школьника начальных классов?
А. То ли ещё будет!
В. То ли нас ждёт?
Б. То ли мы устроим!
Г. То ли нам обещали!
Куда вызывают нарушителей школьной дисциплины?
А. К учителю на помост.
В. К завучу на татами.
Б. К директору на ковёр
.
Г. К физруку на маты.
Как называется известная картина Н.П. Богданова-Бельского?
А. «Сочинение».
В. «Изложение».
Б. «Диктант».
Г. «ЕГЭ».
Как называется картина российского живописца, передвижника Н.П.
Богданова-Бельского?
А. «Доказательство теоремы».
Б. «Вычисления с помощью калькулятора».
В. «Устный счёт».
Г. «Пробное тестирование».
(Н.П. Богданов-Бельский. Устный счёт в сельской школе С.А. Рачинского. 1895
г.)
Как называется известная картина Ф. Решетникова?
А. «Ура, пятёрка!».
В. «Тройка тоже отметка».
Б. «Опять двойка»
.
Г. «Крах вундеркинда»
Как называется известнейший плакат военного времени работы художницы Нины
Ватолиной, на котором изображена женщина в красной косынке?
А. «Не болтай!»
В. «Не вертись!»
Б. «Не подсказывай!»
Г. «Не опаздывай!»
(Указательный палец женщины прижат к сомкнутым напряжённым губам. Она призывает
всех быть на чеку, ведь «болтун – находка для шпиона».)
Какую песню написали поэт Михаил Матусовский и композитор Исаак Дунаевский?
А. «Школьный вальс».
В. «Детсадовская полька».
Б. «Гимназическое танго».
Г. «Лицейский твист».
Известная песня Дмитрия Кабалевского «Школьные годы» – это... Что?
А. Танго.
В. Полька.
Б. Вальс
.
Г. Твист.
Какую поэму написал Владимир Маяковский?
А. «Отлично».
В. «Хорошо».
Б. «Удовлетворительно».
Г. «Неуд».
В какой стране лучшей оценкой знаний школьников является единица?
А. Во Франции.
В. В Италии.
Б. В Германии.
Г. В Греции.
(А во Франции и Греции лучшая оценка – 20 баллов.)
На Кубе и в Исландии обязательным школьным предметом являются:
А. Шашки.
В. Шахматы.
Б. Домино.
Г. Бильярд.
Какой зал есть в каждой школе?
А. Актовый зал
.
В. Демонстрационный зал.
Б. Зал ожидания.
Г. Зал переговоров.
Что должен иметь каждый школьник на уроке физкультуры?
А. Спортивную одежду.
В. Спортивную причёску.
Б. Спортивный пистолет.
Г. Спортивный автомобиль.
Что из перечисленного спускается с потолка школьного спортзала?
А. Конь.
В. Козёл.
Б. Мат.
Г. Канат.
Какой спортивный снаряд есть в спортзале каждой школы?
А. Берлинская стена.
В. Китайская стена.
Б. Шведская стенка
.
Г. Стена плача.
Как называется церемония прощания выпускников со школой?
А. Последний урок.
В. Последний прогул.
Б. Последний звонок
.
Г. Последняя двойка.
Как называют документ об окончании среднего учебного заведения?
А. Аттестат зрелости
.
В. Свидетельство спелости.
Б. Права на поступление в ВУЗ. Г. Сертификат
качества знаний.
Как расшифровывается буква «Е» в аббревиатуре ЕГЭ?
А. Единственный.
В. Единый.
Б. Единообразный.
Г. Ежегодный.
Кого обычно сажает на плечо выпускник, для того, чтобы дать последний звонок?
А. Первоклассницу
.
В. Первую учительницу.
Б. Медалистку.
Г. Директора школы.
Как называется наш популярный киножурнал, который показывает весёлые школьные
истории?
А. «Фитиль».
В. «Ералаш».
Б. «Мурзилка».
Г. «Крокодил».
Какое птичье название имеет издательский дом (Москва), специализирующийся на
выпуске учебной литературы?
А. «Аист».
В. «Пеликан».
Б. «Дрофа».
Г. «Цапля».
Что из себя представляют конфеты «Школьные»?
А. Шоколад с орехом.
В. Карамель с начинкой.
Б. Карамель леденцовая.
Г. Помадка сливочная.
ПЯТЕРОЧНАЯ ВИКТОРИНА
Пусть настоящие и будущие пятёрочники попробуют ответить на вопросы этой оригинальной викторины.
Высшая школьная отметка в России – это… Какая?
(Пять, пятёрка.
)
Как называется словесный эквивалент школьной оценки «пять
»?
(«Отлично».)
Как называют и учащегося, получающего только пятёрки
, и работника,
отлично выполняющего свои обязанности?
(Отличник. А ученика ещё называют пятёрочник
.)
Как называется монета или сумма в пять
копеек?
(Пятак, пятачок
.)
Как называют маленькую круглую площадку и вообще тесное, ограниченное
пространство?
(Пятачок
.)
Как зовут розового друга Винни-Пуха?
(Пятачок
.)
Как называют пять пальцев руки вместе с ладонью?
(Пятерня
.)
Как называют рабочую неделю с двумя выходными?
(Пяти
дневка.)
Как называется короткое производственное совещание?
(Пяти
минутка.)
Как называется план развития экономики на пят
ь лет?
(Пяти
летка.)
На какие цифры должно оканчиваться число, чтобы оно делилось на пят
ь?
(Ноль или пять
.)
Как выглядит число пять
в двоичной системе счисления?
(101.)
Какая латинская буква исполняет роль римской цифры пять
?
(Буква «V».)
Как называется музыкальный ансамбль из пяти
человек?
(Квинтет.)
Как называется здание Военного ведомства США, имеющее пятиугольную
форму?
(Пентагон, в нём, кстати, и пять
этажей.)
В названии какого российского города на Северном Кавказе есть число пять
?
(Пяти
горск.)
Назовите пятую
букву русского алфавита.
(«Д».)
Как называются спортивные соревнования по пяти
видам спорта (верховая
езда с преодолением препятствий, фехтование на шпагах, стрельба из пистолета,
плавание, легкоатлетический кросс)?
(Пяти
борье.)
Как иначе называют пяти
борье: триатлон или пентатлон?
(Пентатлон.)
Как называется пятая
планета Солнечной системы?
(Юпитер.)
На красном флаге какой страны изображены пят
ь звёздочек (одна побольше и
четыре поменьше)?
(На флаге Китая.
)
Какой американский писатель является автором пяти
романов о Натти Бампо
по прозвищу Зверобой?
(Фенимор Купер.)
В честь какого по счёту дня недели Робинзон назвал найденного на острове друга?
(Пятого
– Пятница.)
Как в литературе, музыке и кино называют пять
произведений одного автора,
связанные единством замысла?
(Пенталогия.)
На каком флаге переплетены пять
разноцветных колец?
(На Олимпийском флаге.)
Какой из пяти
обжитых континентов был открыт последним?
(Австралия.)
В сказке или в мультфильме Бременских музыкантов пять
?
(В мультфильме. В нём появился персонаж Трубадур, которого в сказке
«Бременские музыканты» нет.)
Какую популярную и ныне песню исполнила героиня Людмилы Гурченко в фильме
Эльдара Рязанова «Карнавальная ночь»?
(«Пять
минут».)
Эфирное масло какого цветкового растения идёт на производство знаменитых
французских духов «Шанель № 5»?
(Жасмина, но только из французского города Грас – столицы парфюмерии.)
В какой стране традиционно в пять
часов дня устраивают чаепитие?
(В Англии.)
Какое название носит пятилетний
юбилей супружеской жизни?
(Деревянная свадьба. В этот день дарят различные деревянные вещи.)
Какой цветок в соцветии сирени сулит его нашедшему счастье?
(Ищут цветки с пятью
отогнутыми лопастями вместо четырёх. Если
находится такой счастливый цветочек, то его надо съесть. А трёхлопастные цветки,
наоборот, сулят несчастье и беду.)
У кольчатого червя пять
сердец. Верите ли вы этому?
(Да, так оно и есть.)
Как отличить ветку кедровой сосны от ветки сосны обыкновенной?
(У сосны хвоинки расположены по две в пучке, а у кедровой – по пять.
)
Сколько мёда собирает пчела за пять
миллионов вылетов?
(Один килограмм. Вспомните об этих цифрах, когда будете лакомиться мёдом.)
У человека, как известно, пять
органов чувств: слух, зрение, вкус,
обоняние и … Назовите пятый.
(Осязание.)
Сколько повестей А.С. Пушкин объединил под одним названием «Повести покойного
Ивана Петровича Белкина»?
(Пять
. Это «Выстрел», «Метель», «Гробовщик», «Станционный смотритель»
и «Барышня-крестьянка».)
В 70-е годы позапрошлого столетия в Париже проходили литературные «обеды
Пяти»
. Среди пяти были Э. Золя, А. Доде, Э. Гонкур, Г. Флобер. А кто был
пятый, русский?
(И.С. Тургенев.)
Первоначально этот спиртной напиток составлялся из пяти
ингредиентов, а
потому его название переводится с хинди как «пять
». Что это за напиток,
если сейчас его готовят из рома, вскипячённого с сахаром, водой и фруктовыми
приправами?
(Пунш.)
Как называется книга Корнея Чуковского, в которой он исследует детскую речь?
(«От двух до пяти
».)
Дополнение к «великолепной пятёрке
» хоккеистов – это... Кто?
(Вратарь. А все вместе они, согласно известной песне, – ледовая дружина.)
Именно этот «лесной» элемент – пятый
в таблице Менделеева. Назовите его.
(Бор.)
Как называются пять
химических элементов (фтор, хлор, бром, йод и астат,
«рождающих соли»?
(Галогены. При соединении с металлами образуют соли.)
Как известно, Москва – порт пяти
морей. А каких?
(Каспийское, Азовское, Черное, Балтийское, Белое.)
Как называется система пяти
озёр (Верхнее озеро, Гурон, Мичиган, Эри и
Онтарио) в США и Канаде?
(Великие озёра.)
Каким количеством звёзд отмечают лучшие марки коньяка и лучшие гостиницы?
(Пять
звёздочек и пять
звёзд.)
Флаги большинства стран имеют четыре угла (четырёхугольники). А вот у флага
этого азиатского королевства пять
углов. Назовите страну, имеющую флаг
такой оригинальной формы.
(Непал.)
Существует 5 видов … многогранников: тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр,
икосаэдр. Вставьте пропущенное слово.
(Правильных.)
Что
кричат певцу, спевшему на «пятёрку
»?
(Браво! Ведь в переводе на русский «браво» – это «отлично». А пять с плюсом –
это «брависсимо».)
Сколько башен у Московского Кремля имеет пятиконечные рубиновые звёзды?
(Пять
.)
Что собой представляла русская пятина
?
(Налог. В размере 1/5 годового дохода.)
ЧЕТЫРЕ СТИХИИ
Эта игра имеет несколько вариантов. Все их можно использовать как самостоятельные. Пусть ведущий выберет то, что ему подходит.
Вариант 1 . Все участники становятся по кругу. В центре его — ведущий с мячом в руках. Он бросает мяч любому игроку и говорит при этом одно из четырех слов: «земля», «вода», «воздух», «огонь». Тот, кому брошен мяч, должен поймать его и, если сказано «земля», ответить названием какого-нибудь животного, живущего на земле, на слово «вода» — названием рыбы, на слово «воздух» — названием птицы. При слове «огонь» надо поднять мяч над головой, повернуться кругом, ответить тем же словом «огонь» и бросить мяч ведущему. Кто ошибется в ответе, тот становится ведущим.
Вариант 2 . Эта игра еще называется «Полслова за вами». Ведущий становится внутри круга. Несколько раз подряд он громко на ходу говорит: «Рыбы, звери, птицы». Неожиданно он останавливается против того или другого игрока и произносит одно из этих трех слов. Раньше, чем ведущий сосчитает вслух до трех, играющий должен назвать рыбу, зверя или птицу в зависимости от того, какое слово сказано. Тот, кто не сумеет в течение этого времени дать верный ответ, становится ведущим.
ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ
Все участники становятся в круг. Ведущий стоит в центре круга. Выбирают третьего лишнего. Он выходит за круг. По сигналу (звонок в колокольчик, хлопок в ладоши, слова «Раз, два, три — начни!») ведущий выходит за круг и пытается догнать игрока, который бежит по внешней стороне круга. Игрок во время бега может поменяться местом с любым из стоящих в круге, тогда тот, с кем поменялся игрок, становится третьим лишним, и водящий ловит его. Если ведущий поймал игрока, то игрок становится ведущим, а ведущий — игроком, и игра продолжается до тех пор, пока не надоест или пока не закончится время, которое на нее отведено.
ЗАПРЕТНАЯ ТЕРРИТОРИЯ
Для этой игры нужно нарисовать на земле два круга (маленький круг должен быть внутри большого). Участники делятся на две группы. Первая группа, взявшись за руки, встает вокруг нарисованного на земле большого круга (снаружи его), вторая группа — внутри маленького. Задача каждого участника — заставить других наступить на запретную территорию, находящуюся между двумя кругами, и при этом удержаться самому. Тот участник, который наступил на запретную территорию, выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока в одной из команд не останется ни одного игрока.
ШУМНАЯ ЭСТАФЕТА
Для этой эстафеты всех участников нужно выстроить в несколько колонн, перед каждой колонной построить ряд кеглей. Первый участник закрывает глаза и пытается, петляя, обойти все кегли. При этом оставшаяся группа подсказывает ему направление движения. Сложность состоит в том, что когда все группы начинают кричать одновременно, то выделить из общего шума команды голоса своей группы крайне проблематично. Когда первый участник добрался до последней кегли, то группа кричит ему: «Все!». С этими словами участник открывает глаза и бегом возвращается к своей группе, передавая эстафету следующему участнику и вставая за последним. Если участник услышал слово «Все!» не своей группы и открыл глаза раньше времени, то он возвращается и проделывает все с самого начала. Побеждает та группа, у которой быстрее других закончатся игроки.
ВНУТРИ КОЛЬЦА
В этой эстафете принимает участие столько участников, сколько может поместиться в гимнастический обруч. Всех участников выстраивают в две колонны. Первого участника помещают в обруч. Его задача — пробежать с обручем до какой-нибудь конечной точки (это Могут быть стул, стол, кегля, пенек), вернуться назад, взять следующего участника и с ним проделать тот же путь. Эстафету следует продолжать до тех пор, пока не закончатся участники в команде. Побеждает та команда, которая все сделает быстрее другой.
ПАЛКА-ЗАПУТАЛКА
Этот конкурс развивает у маленьких школьников внимание и логическое мышление. Ведущий заранее заготавливает две палки, которые ломает на несколько кусков. Куски от этих палок надо высыпать на пол (землю) и перемешать. Приглашаются два участника, которые должны восстановить палки в первоначальном виде. Выигрывает тот участник, который первым соберет свою палку.
Участников может быть больше, но при этом заранее заготавливается большее количество палок, которые так же необходимо заранее переломить.
ПЕРВОКЛАШКИ-КЕНГУРЯШКИ
Этот конкурс лучше проводить на свежем воздухе (можно на школьном дворе), так как там больше простора. Участников делят на две одинаковые команды, которые выстраиваются друг за другом. На земле (полу, асфальте) нужно прочертить линию, с которой будет дан старт. Первый участник делает прыжок с места двумя ногами. Следующий участник делает прыжок с того места, куда допрыгнул первый (отметка ставится там, где у прыгуна были пятки). Так по очереди проделывают свои прыжки все участники. Победителем будет та команда, у которой последняя отметка находится дальше, чем у другой.
ХВОСТАТАЯ ЗМЕЯ
Для этой игры из всех участников нужно выбрать двух капитанов. Эти капитаны подходят к любому участнику и предлагает ему стать «хвостом», говоря при этом такие слова:
— Я змея, змея, змея, хочешь стать моим «хвостом»?
Если участник соглашается, то он должен пролезть между ног у капитана и встать сзади него, взяв его за талию. Потом капитан с «хвостом» подходит к другому игроку и предлагает то же самое. Если игрок не соглашается, то капитан должен его убедить другим способом (рассмешить, рассказав анекдот или смешную историю, прочитать стишок, спеть песенку). После этого убежденный участник пролезает под ногами капитана и встает в «хвост». Победит та «змея», капитан которой будет убедительней другого и соберет больший «хвост».
ЧЕРВИВОЕ ЯБЛОКО
В этой игре принимают участие все присутствующие. Эта игра развивает внимание. Все игроки должны встать в круг и взяться за руки. Все вместе они бегут по кругу. Ведущий встает в центр круга и говорит: «Яблоко, червивое яблоко. Ветер дует, оно падает». После того как ведущий закончит говорить эту фразу, все участники должны быстро присесть на корточки. Тот участник, который не сумеет это все быстро выполнить, т. е. сделает хотя бы один шаг, не присядет или упадет, выходит из игры.
Игра продолжается до тех пор, пока не останется один участник. Он и будет победителем. Если все участники оказываются внимательными (что бывает редко), то игра может продолжаться по времени столько, сколько нужно, или до тех пор, пока детям не надоест в нее играть.
СОРТИРОВКА ОВОЩЕЙ
В этой игре принимают участие два человека. Им в руки выдается по пустой корзине. На некотором расстоянии от участников нужно поставить два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Рядом с участниками надо поставить пустое ведро. Задача участников заключается в том, что по сигналу (звонок в колокольчик, свисток, хлопок в ладоши) они должны добежать со своей корзиной до ведра, выбрать из овощей либо морковь, либо картофель, положить в свою корзину, возвратиться назад и положить овощ в пустое ведро. Выиграет тот участник, который быстрее другого выполнит задание.
Этот конкурс можно провести командной эстафетой. В этом случае в качестве эстафетной палочки будет корзина, которую и передают следующему участнику. Победит та команда, которая быстрее другой наполнит свое командное ведро.
ШУСТРЫЕ ГОРОДА
Эту игру лучше проводить на школьном дворе. В ней дети знакомятся с названиями городов. Названия городов пригодятся им потом на уроке географии и в жизни. Итак, на земле нужно начертить большой круг. Все участники встают внутрь этого круга. Каждый выбирает себе название города. Если участники еще не знают названия городов, то им подсказывают старшие товарищи.
Из всех участников выбирается один ведущий. Он подбрасывает мячик кверху и называет какой-нибудь город. Тот игрок, чей город назвал ведущий, должен поймать мячик. Если ему удалось поймать мяч, то он, в свою очередь, может подбросить мячик вверх и назвать любой город. А если он не поймал, то все игроки разбегаются в разные стороны, пока он догоняет мячик. Когда игрок схватит мяч, ведущий кричит: «Стоп!» И тут все «города» замирают на месте.
Игрок с мячом выбирает любой «город» и определяет на глаз, сколько до него километров. Каждый километр — это шаг. Идет к «городу» и считает шаги. Если после названного количества шагов он может, не сходя с места, дотянуться до участника («города») рукой (при этом участник не должен отстраняться), он становится «городом», а тот игрок, до которого дотронулись, — ведущим. Игра снова начинается из круга.
Класс делится на две команды.
Ведущий 1. Чтобы получить разрешение выйти из порта, необходимо пройти блицопрос. За каждый правильный ответ команда получает пропуск-жетон.
Будут самые необычные, Остроумные, нелогичные, Запутанные и заводные, Вопросы очень смешные.
II. Блицопрос
1. Как правильно: перепонная барабанка или перепончатая барабанка? (Барабанная перепонка.)
2. Что такое поясница? (Пояснительная записка.)
3. Что такое завалинка? (Заваленный экзамен.)
4. Как называется школьный известняк? (Мел.)
5. Знаменитое изобретение Рубика. (Кубик.)
6. Какое яблоко не является фруктом? (Глазное.)
7. Так называют травянистое растение и - довольно обидно - незадачливого ученика. (Лопух.)
8. Людской порок, приписываемый ослам. (Упрямство.)
9. Литературный герой, имеющий семь пятниц на неделе. (Робинзон Крузо.)
10. Титул узника замка Иф, известного по роману А. Дюма. (Граф (роман «Граф Монте-Кристо»).)
11. С каким животным иногда сравнивают ученика, которого и пушечным выстрелом не разбудишь? Говорят, что он спит как... (сурок).
12. Что роднит лошадь и льва? (Грива.)
13. Коломенская мера длины. (Верста.)
14. «Провожатый» в Киев. (Язык.)
15. Зодиакальный бычок. (Телец.)
16. Как зовут женщину, которая летает на аппарате тяжелее воздуха? (Баба-яга.)
III. Остров литературный
Ведущий. Вот уже наши корабли зашли в территориальные воды литературного острова. Таможня этого государства предлагает следующие условия: вам необходимо ответить на вопросы, а затем составить буриме.
Знаю, вы читали много.
И хочу вам предложить
О своих любимых книжках
Здесь сейчас поговорить.
1. Вопросы
1. Из какой губернии был Левша? (Из Тульской.)
3. О какой дороге идет речь в известном стихотворении Н.А. Некрасова, где упоминается Аполлон Бельведерский? (О железной.)
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную. (М.Ю. Лермонтов.)
5. К кому обращены эти строки А.С. Пушкина? Закончите строфу
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен -
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам - ... (Царское Село).
(А.С. Пушкин обращается к друзьям-лицеистам.)
2. Буриме
Команды получают карточки с рифмами и сочиняют к ним стихотворение. Рифмы: разных - праздник; календаре - сентябре; осенний - вдохновенье; звонком - каждый дом.
IV. Остров математический
Ведущий. Вдали показался берег математического острова, мы скоро пристанем к нему, однако на сушу могут спуститься только по одному человеку от команды. Мы приглашаем на остров самых сильных математиков.
1.Задачи
1. У 14 лучших друзей капитана Флинта было по одной ноге, а у самого Флинта целых две. Сколько всего ног, не считая деревянных, оказалось под столом, когда все пятнадцать садились? (16 ног.)
2. Лучший попугай капитана Флинта изучил 1500 ругательств на разных языках: 270 - на английском, 330 - на французском, 250 - на испанском. Остальные он почерпнул из великого русского языка. Сколько ругательств личный попугай Флинта выучил на русском языке? (650 слое.)
3. Один пират спросил у Флинта: «Сколько букв в греческом алфавите?» Флинт этого не знал. Ответьте на этот вопрос. (В словах «греческий алфавит» 16 букв.)
2. Веселая викторина
1. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби.)
2. Какой многоугольник является высоким военным начальством? (Пятиугольник. По-гречески pentagonon. Пентагон - здание военного министерства США в форме пятиугольника, в переносном смысле - военное ведомство США.)
3. Найдите среднее арифметическое ежа и змеи. (Колючая проволока.)
4. Какой математический закон, известный всем с младших классов, стал популярной пословицей? (От перемены мест слагаемых сумма не меняется.)
5. Что есть у каждого слова, растения, уравнения. (Корень.)
6. Какая геометрическая фигура «подрабатывает» в цирке гимнастическим снарядом? (Трапеция.)
Под музыку «Учат в школе» выходят дети.
Вед : Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре .
Этот праздник всех важней ,
Этот праздник всех детей .
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря.
Вед : Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим , чтобы он понравился и
Запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принёс вам новые знания, открытия и новых друзей.
1Реб : Вся страна ждала не зря
Это утро сентября .
Пети, Саши, Вовочки
Причесали чёлочки
Вали, Кати, Леночки
Выгладили ленточки.
2Реб : Белобрысых, Чёрных, рыжих
Миллионы малышей
Взяли в руки тонны книжек
И вагон карандашей.
3Реб : В школу шествуют с цветами… .
Прозвонит в стране звонок,
И ребята прочитают
Миллионы новых слов.
Слово предоставляется заведующему МАДОУ№20 Резник Н. П.
Вед : Школьники сегодня идут в школу, а мы с вами будем каждый день встречаться в д/с, расти, умнеть и готовиться к школе. Я предлагаю вам поиграть в игру : . Я буду читать стихи, и если вы со мной согласны, то отвечайте-Это я, это я, это все мои друзья, ну а если не согласны, то ничего говорить не надо.
ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья» .
Вед :1. Кто пришёл к нам в д/с
И с друзьями встрече рад?
2. Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
3. Кто открыл сегодня краски
Книжки новые, раскраски?
4. Кто с игрушками играл
И на место их убрал?
5. Кто сломал сегодня стул
В лужу девочку толкнул?
6. Кто мечтает подрасти
В школу поскорей пойти?
Песня «Всё мы делим пополам»
Вед : Вот какая весёлая игра у нас получилась. Ребята, А вы заметили, как наш детский сад преобразился? Много сил вложили наши сотрудники для того, чтобы вам было уютно.
А как вы думаете, кто же ещё помог нам?
Правильно, строители.
Выходят дети :
1-й ребёнок :В нашей станице- в крае родном
Стоит двухэтажный приветливый дом
Дворик ухоженный, клумбы, цветы,
И в домике этом живём я и ты!
С утра и до вечера шум здесь и гам,
Здесь рады всегда и друзьям, и гостям.
Здесь мы играем и песни поём,
Вкусно обедаем, спим и растём.
2-й ребёнок :
Руководителям района
«Спасибо» говорим
За ваше понимание
Мы вас благодарим!
3-й ребёнок
Строителям скажем «большое спасибо»
Наш сад современен и очень красив
За то, что вы строили, клеили, красили
За то, что искусно наш садик украсили.
4-й ребёнок
Светит солнышко для всех,
Чтоб звенел весёлый смех,
Взрослым скажем всем «спасибо»
За подарок детворе.
5-й ребёнок
Как красив теперь наш сад,
Будет каждый очень рад!
Посмотрите, как у нас стало здорово сейчас!
6-й ребёнок
Взрослым скажем всем «спасибо»
За подарок детворе
В нашем доме так красиво
И внутри, и на дворе!
Песня «Детский сад»
Вед : Молодцы! А сейчас проверим ваш ум и смекалку. Я загадаю загадки, а вы должны назвать правильный ответ.
Вед : Справились с заданием, вы ребята умненькие. А какова же ваша ловкость и находчивость. Поиграем в игру : «Подбери подобную фигуру» .
ИГРА «ПОДБЕРИ ПОДОБНУЮ ФИГУРУ»
(На стол выкладываются любые предметы треугольной, квадратной, круглой формы. Детям раздаются картонные фигуры-квадрат, круг, треугольник. Они должны собрать предметы, каждый под свою фигуру.)
ПОД МУЗЫКУ приезжают на велосипеде и самокате Барбоскины Лиза и Дружок
Лиза : Здравствуйте ребята! Я Лиза Барбоскина. Ой, как вас много! А чего вы здесь собрались?
Вед : Мы собрались, чтобы встретить день знаний. А кто ты такой и куда собрался?
Дружок : Я Дружок Барбоскин. (Кланяется) Иду в школу.
Вед : Так что же ты не спешишь, ведь в школе уже начались уроки.
Дружок : (отбивает мяч об пол) Очень надо. Ещё чего выдумали. Зачем это мне торопиться. И вообще мне неохота идти в школу. Зачем она нужна.
Вед : Как зачем? Дети, зачем идти в школу? (Ответ) Слышал Дружок? За знаниями.
Дружок : А зачем мне лишние знания? Я и без школы всё знаю.
Вед : Всё, всё?
Дружок : Абсолютно!
Вед : Мы сейчас тебя проверим. Каждый будущий школьник умеет правильно собрать портфель. И сейчас мы поиграем в игру «Собери портфель»
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(Звенит звонок и в зал вносят портфели и другие атрибуты для игры. Участники собирают портфель, потом с портфелем в руках бегут на другую сторону зала и звенят в колокольчик.)
Вед : Так, давайте проверим, что будущие школьники положили в портфель?
(Воспитатель достаёт у ребёнка правильные атрибуты, а у Дружка игрушки.)
Вед : Вот видишь, Дружок, ты неправильно собрал портфель. Эти вещи в школе тебе не понадобятся.
Дружок : Ой, ну подумаешь, перепутал, самую малость. Дайте мне ещё задание.
Лиза : Ну слушай. Овечка-домашнее животное, или дикое?
Дружок : Конечно дикое! Даже очень дикое. Свирепое, хищное, на всех зверей нападает. Я её один раз на лугу встретил, так еле ноги унёс. Бррр… Вспомнить страшно.
Лиза : Ну, а волк, по-твоему какое животное?
Дружок : Домашнее. Он такой ласковый, нежный.
Дети : (Смеются) .
Дружок : Что вы смеётесь?
Вед : Да ты опять всё перепутал. Дети овечка домашнее или дикое животное?
(Дружок обижается)
Лиза : Ну не плачь Дружок. Вот пойдёшь в школу, всему научишься.
Дружок : Правда? А у меня получится?
Вед : Ещё как! А хочешь посмотреть как наши ребята танцуют?
Танец «Цветные горошинки»
Дружок : С удовольствием!
Лиза : Ребята, а давайте поиграем в игру «Назови последнее слово» .
ИГРА «НАЗОВИ ПОСЛЕДНЕЕ СЛОВО» .
1. Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу… .(ученик)
2. Очень скоро встретит вас
Ваш весёлый светлый класс (класс)
3. Если всё ты будешь знать
То получишь в школе (5)
4. Если будешь знать едва
Знай - получишь-только(2)
5. Быть должны всегда в порядке
Твои школьные (тетрадки)
6. Долгожданный дан звонок
Это кончился (урок) .
Дружок : Молодцы ребята! Ну а сейчас хотите со мной поиграть?
Тогда устроим соревнования.
Эстафета «На самокатах»
Эстафета «На велосипедах»
Эстафета «Проведи мяч»
Лиза : Молодцы, ребята. Хорошо справились со всеми заданиями. Я желаю вам хорошо учиться и не лениться.
Дружок : Да. Ну а нам уже пора. В школу! Пока!
Вед : А наш праздник продолжается . Сейчас ребята расскажут как они живут в саду.
1реб : Много, много дней подряд
Летом и Зимой,
Мы ходили в д /с,
В детский сад родной.
2Реб : Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья.
3Реб : Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться,
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.
4Реб : Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
5Реб : Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Д/с- второй наш дом
Как тепло, уютно в нём.
Вед : Д/с-это чудесная маленькая страна, которую очень любят дети.
Вед : Как маленькую детскую планету
Мы запускаем шар воздушный этот
Лети, лети в глубины мирозданья
Сегодня праздник наш - День знаний
Стремитесь ребята, в науку добра
В добрый путь, в славный путь, детвора.
В небо отпускается воздушные шары. Звучит песня «Пусть всегда будет солнце»